Mission et vision
Notre objectif en tant que communauté est d’alléger les défis associés au fait d’être un étudiant passionné par l’amélioration de la formation en ingénierie au Canada. La GIS Laboratoire étudiant vise à atteindre cet objectif en créant un réseau national d’étudiants qui se soutiennent, collaborent et apprennent ensemble au fur et à mesure que nous progressons dans notre cheminement individuel
Activités et initiatives
En tant que communauté, nous nous engageons dans différentes activités pour nous soutenir sur le plan académique et personnel :
- Réunions régulières : Lors de nos réunions, nous avons l’occasion de faire le point, de partager nos expériences, de discuter des défis à relever et de partager des ressources.
- Discussions thématiques : Nous avons des discussions thématiques sur des sujets importants pour notre réussite en tant qu’étudiants en recherche sur la formation en ingénierie, tels que les stratégies de prise de notes, la gestion des références, les processus de demande de subvention et la définition d’objectifs réalisables.
- Club de responsabilisation : Lorsque l’un d’entre nous a besoin de se concentrer sur une tâche académique, nous organisons des sessions d’encouragement mutuel et de responsabilisation.
- Évaluation par les collègues : Nous partageons occasionnellement des documents académiques tels que des résumés, des présentations et des propositions, afin d’obtenir un retour d’information de la part de nos pairs.
- Mentorat : Notre groupe compte des étudiants à différents stades de leur parcours académique, ce qui permet aux plus expérimentés d’offrir un mentorat aux nouveaux et futurs étudiants en recherche sur l’enseignement de l’ingénierie.
Pourquoi nous rejoindre ?
Grâce à notre GIS, vous rencontrerez d’autres étudiants qui partagent des intérêts similaires et qui sont prêts à partager leurs expériences, leurs ressources et leurs connaissances avec d’autres ! Nos réunions sont flexibles et diversifiées, avec des sujets allant des discussions informelles sur les défis et les réussites de nos parcours à la collaboration sur des projets et à l’apprentissage de nouvelles compétences.
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